2019改訂ヌリ課程の解説書から、その性格を見ることを通して、今後韓国でどのような幼児教育が展開されていくのかを考えていきたいと思います。 // 教育課程の性格 国家水準の共通性、地域や機間、個人水準の多様性を同時に追求 国家水準の共通性 地域水準の…
引用をストックしました
引用するにはまずログインしてください
引用をストックできませんでした。再度お試しください
限定公開記事のため引用できません。